Erstes Fluchtspiel auf Blockchains
European Integrity Games (unterstützt durch Erasmus + Strategische Partnerschaften) verbindet die Transplanisphere mit einem Gemeinschaftsprojekt Sciences Po. Von Oktober 2019 bis März 2020 arbeiteten 3 Masterstudenten mit Bruno Freyssinet (künstlerischer Leiter der Projekte des Unternehmens) an der Gestaltung eines Fluchtspiels, das Blockketten und Kryptowährungen (Bitcoins) in Frage stellt.
Die Gruppe SciencesPo setzte sich aus Nora Roeders (DE), Aleksander Pappalardo (It-Pl) und Ester Davanzo (It) zusammen.
Das Spielszenario profitierte von den Ratschlägen von Frédéric Devic, Direktor von Immersia (Paris).
Es profitierte auch von den Ratschlägen von Pierre Noro, Koordinator des Lehrstuhls Digital, Governance und Souveränität an der SciencesPo Paris.
Das Fluchtspiel wurde kurz vor Beginn der Abriegelung abgeschlossen. Es wird während eines europäischen Workshops der Projektpartner (Kuturinitiative Förderband – De, Teatro Rigodon – It, ExQuorum – Pt, Ortzaï Teatro – Sp, Ohi Pezoume – Gr), der aufgrund von Covid19 verschoben wurde, in die Testphase eintreten.
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Blockchains-Spiel
Ziel des Spiels ist es, die Bürger über die Rolle der Blockkettentechnologie im Hinblick auf das Konzept der Integrität in unseren Gesellschaften zu informieren. Angesichts der Komplexität der Sperrkette und der vielfältigen Facetten ihrer Anwendung haben wir das Thema Geldwäsche als einen der Fälle ausgewählt, in denen die Sperrkette eine aktive Rolle in Bezug auf Betrug spielt. Wir haben auch beschlossen, das Fluchtspiel als pädagogisches Instrument einzusetzen. Sein immersiver und interaktiver Charakter scheint uns gut geeignet, einige der Feinheiten der Blockketten-/Integritätsverbindung zu vermitteln, vor allem aber die Teilnehmer auf einer tieferen und emotionaleren Ebene zu erreichen.
Pierre Noro, Vorsitzende Koordinatorin für Digital, Governance und Souveränität an der SciencesPo Paris
Das Ziel ist ein zweifaches
Einerseits wollen wir die Teilnehmer darüber informieren, wie die Blockkette im Geldwäscheprozess eingesetzt wird. Auf der Ebene des Fluchtspiels geschieht dies, indem das Spielerlebnis auf realistischen Szenarien basiert und das Spiel durch vor- und nachbereitende Informationsveranstaltungen ergänzt wird.
Auf der anderen Seite wollen wir die Teilnehmer emotional einbinden. Wir werden dies tun, indem wir das Spiel in zwei Teile teilen und „die Guten“ gegen die „Bösen“ antreten lassen. Diese beiden „parallelen Ausflüge“ werden dazu dienen, eine zusätzliche Realitätsebene hinzuzufügen, aber auch dazu, den Teilnehmern aufgrund des kompetitiven Charakters des Spiels ein Gefühl von Stress einzuflößen. Die beiden Gruppen werden miteinander konkurrieren und versuchen, auf der einen Seite Geld und auf der anderen Seite die Betrüger zu fangen.
Vor dem Spiel könnten wir erklären, was eine Blockkette ist: die Tatsache, dass sie anonym ist und auf einem Sicherheitssystem mit automatischer Überprüfung beruht.
Nach dem Spiel könnten wir mehr Informationen über die verschiedenen Einsatzmöglichkeiten der Blockkette geben, sowohl für „gut“ als auch für „schlecht“. Darüber hinaus müssen wir analysieren, wie Regierungen und internationale Organisationen (EU) mit einem solchen Instrument umgehen, wie sie es für ihre Zwecke einsetzen könnten und wie sie es regulieren / was sie verbessern sollten.
